Alexandra FRENOD-DUNAND

Alexandra FRENOD-DUNAND

FRENOD-DUNAND Alexandra

Ingénieur(e) d’études

Activités de recherche

Notamment dans le cadre des projets :

ANR-SKEPTISCIENCE 2020-2023 (Michel Dubois dir.)

ANR- COVETHOS 2020-2021 (Michel Dubois dir.)

DARES/DRESS – MEENU Mondes de l’Emploi Etudiant à l’heure Numérique 2018-2021 (Marie Trespeuch dir.)

JISA – Engagement politique et actions extra-parlementaires, depuis 2016 (Caroline Guibet Lafaye dir.)

CNRS Attentats-Recherche – Les jeunes et la radicalité religieuse et politique 2015-2017 (Olivier Galland et Anne Muxel dir.)

ANR-DYNEGAL 2012-2015 (Olivier Galland et Michel Forsé dir.)

PISJ 2008-2011 (Olivier Galland et Michel Forsé dir.)

Participation à l’élaboration de questionnaires, définition d’échantillons d’enquêtes qualitatives, conduite d’entretiens qualitatifs (en face-à-face et en focus groups), traitement de données qualitatives, participation à l’analyse de résultats d’enquêtes (quantitatifs et qualitatifs), élaboration de documents de synthèse, contribution à la rédaction d’articles et d’ouvrages.

Membre du réseau Mate-SHS

Edition/Communication

  • Préparation de manuscrits et correction d’épreuves – en français et en anglais
  • Elaboration de rapports et documents de synthèse
  • Gestion du site internet gemass.fr
  • Coordination des eNouvelles du Gemass (newsletter)

Membre du réseau Medici

 

Dernières publications de Alexandra FRENOD-DUNAND

On ne va pas y aller avec des fleurs. Violence politique : des femmes témoignent

Alexandra FRENOD-DUNAND, On ne va pas y aller avec des fleurs. Violence politique : des femmes témoignent, avec Caroline GUIBET LAFAYE, Marseille, Hors d’atteinte, 2022

Compte rendu de Bibia Pavard, Florence Rochefort et Michelle Zancarini-Fournel, Ne nous libérez pas, on s’en charge. Une histoire des féminismes de 1789 à nos jours

Alexandra FRENOD-DUNAND, Compte rendu de Bibia Pavard, Florence Rochefort et Michelle Zancarini-Fournel, Ne nous libérez pas, on s’en charge. Une histoire des féminismes de 1789 à nos jours, dans la Revue européenne des sciences sociales, mis en ligne le 13 septembre, 2022

« Le contrôle par les pairs au temps du coronavirus »

Michel DUBOIS, Alexandra FRENOD-DUNAND, Floriana GARGIULO, Catherine GUASPARE-CARTRON, « Le contrôle par les pairs au temps du coronavirus »,
In P.M.Chauvin, A.Clement (dir.), Sorbonnavirus, Regards sur la crise du coronavirus, Sorbonne Université Presses
, 2021

Compte rendu de Gabrielle Schütz (2018), <i>Jeunes, jolies et sous-traitées : les hôtesses d’accueil</i>, Paris, La Dispute, coll. « Travail et salariat »

Alexandra FRENOD-DUNAND, Compte rendu de Gabrielle Schütz (2018), Jeunes, jolies et sous-traitées : les hôtesses d’accueil, Paris, La Dispute, coll. « Travail et salariat », Revue Française de Socio-Économie, 2020/1 (n° 24), 2020

"Prologue: Field Work Diary"

Alexandra FRENOD-DUNAND, "Prologue: Field Work Diary", In O. Galland and A. Muxel, Radical Thought among the Young: A Survey of French Lycée Students, Brill, 2020

<i>S’émanciper par les armes ? Sur la violence politique des femmes</i>

Alexandra FRENOD-DUNAND, S’émanciper par les armes ? Sur la violence politique des femmes, Avec Caroline Guibet Lafaye (dir.), Paris, Presses de l’Inalco, 2019

Réponse à Pénombre

Alexandra FRENOD-DUNAND, Réponse à Pénombre, à propos de Olivier Galland et Anne Muxel (dir.), La Tentation radicale. Enquête auprès des lycéens, Paris, PUF, 2018, 2019

Prologue – Carnet de terrain

Alexandra FRENOD-DUNAND, Prologue – Carnet de terrain, dans Olivier Galland et Anne Muxel (dir.), La Tentation radicale. Enquête auprès des lycéens, Paris, PUF, 2018

"Pourquoi les inégalités de patrimoine sont-elles mieux tolérées que d'autres ?"

Alexandra FRENOD-DUNAND, "Pourquoi les inégalités de patrimoine sont-elles mieux tolérées que d'autres ?", Avec Michel Forsé, Caroline Guibet Lafaye, Maxime Parodi, Revue de l’OFCE, n°156, 2018

"The Sense of Distributive Justice in Children from 6 to 10. Equality Predominates but Sharing Norms are Different Depending on School Performance"

Alexandra FRENOD-DUNAND, "The Sense of Distributive Justice in Children from 6 to 10. Equality Predominates but Sharing Norms are Different Depending on School Performance", With Michel Forsé, Sophie Richardot, Caroline Guibet Lafaye and Maxime Parodi, European Journal of Social Sciences, 54-1, 2016

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