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Groupe d’Etude des Méthodes de l’Analyse Sociologique de la Sorbonne

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N.Bulle (2016) “Le mouvement de professionnalisation des enseignants Ou le pouvoir d’une théorie philosophique ” in D.Palomba, C.Cappa (eds.) Quale formazione per gli insegnanti oggi ? Prospettive italiane e internazionali, UniverItalia, pp. 9-34





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Dernière mise à jour le : mardi 12 décembre 2017